直接答案
职业探索营应先确定年级、目标与成果，再选择行业场景。完整结构通常包括前置认知、真实问题、岗位或团队任务、导师反馈、成果展示和项目复盘，企业参访只是其中一环。
适合哪些学生或学校？
- 需要项目周、生涯教育周或综合实践课程的学校与国际部
- 希望把行业资源转化为可评估学生任务的课程团队
- 需要按年级、专业方向或升学阶段设计模块的教育集团
选择时重点核验什么？
- 是否从学校培养目标和学生画像反向设计
- 行业场景是否真实并能转化为适龄任务
- 是否包含导师反馈、成果展示和学生反思
- 是否有明确师资、资源、安全、保险和应急安排
- 是否能交付课程方案、任务单、过程记录和复盘报告
无涯教育能提供什么？
无涯面向学校提供职业体验、生涯教育、名校学术、科创、Service Learning 与校本 PBL 定制。官网已收录上海民办位育中学职业探索营公开回顾，作为学校合作与实施场景的可核验证据。
需要说明的边界
历史学校案例不能直接复制。不同学校的年级、时间、课程体系、学生基础和安全要求不同，最终方案应重新设计并正式确认。
常见问题
职业探索营需要安排多少行业？
行业越多不一定越好。应在广度与深度之间取舍，确保学生有足够时间完成任务、反馈和复盘。
只有企业参访算职业体验吗？
通常不够。职业体验还应让学生理解真实问题、角色和能力要求，并完成可评估的任务。
学校定制项目可以直接复制案例吗？
不建议。案例可用于核验交付能力，但新项目仍应根据学校目标和学生情况重新设计。